16.09.2015 |
|
Etusivu |
Löytyykö hyvä lähde e-kansalaistaidoista |
anonymous |
16.09.2015 10:07 |
|
Etusivu |
Kun TVT:n käyttö lisääntyy, myös ns. ruutuaika lisääntyy. Kuinka estämme haitat, joita voi liiallisesta ruutuun tuijottamisesta tulla? |
anonymous |
16.09.2015 10:06 |
|
Etusivu |
Sanapilvien tekoon löytyy useita työkaluja. Itse käytän useimmin wordle.net-palvelua, koska siellä saa muokattua ja muunneltua lopputulosta. Verkostog (more...) |
trytkone |
16.09.2015 10:05 |
|
Etusivu |
Siis e-kansalaistaidot ja e-vaikuttamistaidot...esim terveydenhuollon asiakas tarvitsee jo e-kansalaistaitoja..osaa katsoa tietojaan Omakannasta, vara (more...) |
anonymous |
16.09.2015 10:03 |
|
Etusivu |
Kyllä opiskelijoillakin voi olla kielteisiä asenteita tvtn oppimisköytöstä. Muutamiin esimerkkeihin on tullut törmättyä. Mutta opettajien kielteiset a (more...) |
anonymous |
16.09.2015 10:03 |
|
Etusivu |
Millä työkalulla twitterverkostograafi on tehty? Tai haittasanapilvi? |
anonymous |
16.09.2015 10:03 |
|
Etusivu |
Mitkä ovat sellaisia tieteenaloja, joissa e-kansalais- ja vaikuttamistaidot ovat tärkeitä? Tunnistatteko omanne sellaiseksi? |
trytkone |
16.09.2015 10:02 |
|
Etusivu |
Toivottavasti vuoden vaihteen jälkeen UEF:n strateginen oppimisympäristö tavoite alkaa näkyä myös ruohonjuuritasolla. Ainakin meidän yksikössä on sell (more...) |
anonymous |
16.09.2015 09:58 |
|
Etusivu |
Minä sain nykyisen työpaikkani (vuonna 2001) sen vuoksi, että minulla oli harrastuksena opetusteknologia :) |
trytkone |
16.09.2015 09:58 |
|
Etusivu |
Yhteistyötaidoista. Määritteletkö termin tiedonhallinta. Et puhunut siitä ollenkaan. |
anonymous |
16.09.2015 09:57 |
|
Etusivu |
Kysyin verkkotutkinto-opiskelijoilta, miten he aloittavat ryhmätyön (= projektin) verkossa, jos heille ei anneta mitään ohjeita työskentelystä. Uusi v (more...) |
trytkone |
16.09.2015 09:56 |
|
Etusivu |
Teknologian kulttuurisesta tutkimuksessa ja erityisesti design antropologiassa on menty käyttäjän tasolle jo pitkään. |
anonymous |
16.09.2015 09:53 |
|
Etusivu |
Me olemme OPIssa mukana oppimisympäristöprojekteissa, ja siksi on hyvä kuulla viestejä laitoksilta, joilla tämä strateginen painotus ei näy. |
trytkone |
16.09.2015 09:52 |
|
Etusivu |
Ehkä en ole ollut liikkeellä riittävän herkällä korvalla, mutta UEF:n strategiassa painotettu Suomen parhaan oppimisympäristön tavoite ei tunnu näkyvä (more...) |
anonymous |
16.09.2015 09:50 |
|
Etusivu |
Tiesittekö, että esim. Facebook ja Googlekin voivat ohjata sitä, mitä meidän annetaan nähdä? Aikamoisia isoveljiä ja -siskoja... |
anonymous |
16.09.2015 09:50 |
|
Etusivu |
Google vs. parviäly ... |
trytkone |
16.09.2015 09:47 |
|
Etusivu |
Google vs. Nelli-portaali - kumman opiskelijat valitsevat? Niinpä ... |
trytkone |
16.09.2015 09:46 |
|
Etusivu |
Tähän kommentteja ja muistiinpanoja muillekin jakoon! |
hponka |
16.09.2015 09:44 |
|
Etusivu |
Kävin eilen keskustelemassa kv-opiskelijoiden kanssa eettisistä kysymyksistä. Kv-opiskelijat ovat yleensä arempia ilmaisemaan muita tai kriittisiä aja (more...) |
trytkone |
16.09.2015 09:42 |
|
Etusivu |
Minkä verran nämä eri tahojen pohtimat hienot ajatukset jäävät paperille, ja missä määrin niitä jalkautetaan ja ne muuttuvat toiminnaksi? |
trytkone |
16.09.2015 09:34 |
|
Etusivu |
Lisäys tulevaisuuden ammatteihin: sisältödj |
anonymous |
16.09.2015 09:34 |
|
Etusivu |
On oikeastaan aika tärkeää yliopisto-opettajankin miettiä, mitä rooleja ja työtehtäviä hänellä on omassa työssään. |
trytkone |
16.09.2015 09:28 |
|
Etusivu |
Oletko itse kehitellyt näitä tulevaisuuden työtehtäviä, vai onko näitä kehitelty jossakin yhdessä? Taina |
anonymous |
16.09.2015 09:26 |
|
Etusivu |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:19 |
|
Ryhmätyöskentelyn tehtävä |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:17 |
|
Ryhmätyöskentelyn tehtävä |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:17 |
|
Ryhmätyöskentelyn tehtävä |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:17 |
|
Ryhmätyöskentelyn tehtävä |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:15 |
|
Ryhmätyöskentelyn tehtävä |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:12 |
|
Ryhmätyöskentelyn tehtävä |
edited |
hponka |
16.09.2015 01:11 |
|
Discuss & brainstorm
|